天水师范大学机电工程学院教改项目
发布日期:2026-09-07 作者: 来源: 点击:
序号 |
项目或课题名称 |
项目来源单位 |
立项时间 |
负责人 |
1 |
基于慕课的翻转课堂在《工程制图》教学中的应用 |
天水师范大学 |
2018年 |
李琴兰 |
2 |
引入在线课程,提高教学质量年以《材料力学》课程为例 |
天水师范大学 |
2018年 |
李妍 |
3 |
《金工实训》课程建设与研究 |
天水师范大学 |
2019年 |
刘世锋 |
4 |
新工科背景下机械基础类课程的实验教学改革探索与实践 |
甘肃省教育厅 |
2019年 |
罗海玉 |
5 |
行动导向教学法在《汽车服务礼仪》教学中的研究与应用 |
天水师范大学 |
2019年 |
张甜 |
6 |
慕课背景下的教学重构年以汽车构造课程为例 |
天水师范大学 |
2019年 |
牛晶 |
7 |
应用型本科双创教育与专业教育融合模式的构建探索年以机械设计制造及其自动化类专业为例 |
天水师范大学 |
2020年 |
李妍 |
8 |
线上线下混合式一流课程建设研究——以汽车电器与电子控制技术课程为例 |
天水师范大学 |
2020年 |
逯玉林 |
9 |
2020校级双创教改项目年新工科背景下机械类大学生创新创业课程实践教学改革 |
天水师范大学 |
2020年 |
马浩浩 |
10 |
新工科产教融合、校企合作机制模式探索与实践 |
天水师范大学 |
2020年 |
罗海玉 |
11 |
课程思政建设创新工程项目年示范讲义 |
天水师范大学 |
2020年 |
穆彤 |
12 |
2020版培养方案下大类课程教学方法的改革—以工程制图为例 |
天水师范大学 |
2020年 |
杨静 |
13 |
2020校级教改项目年3D打印创客教育与大学生创新能力培养深度融合研究与实践 |
天水师范大学 |
2021年 |
马浩浩 |
14 |
天水师范学院新工科建设的研究与实践 |
天水师范大学 |
2021年 |
牛永江 |
15 |
互联网+背景下应用型本科材料力学课程多元混合教学模式研究与实践 |
天水师范大学 |
2021年 |
郑丽 |
16 |
虚拟仿真“金课”建设研究——以汽车构造为例 |
天水师范大学 |
2021年 |
魏家沛 |
17 |
以创新创业为导向的汽车保险与理赔课程教学改革探索与实践 |
天水师范大学 |
2021年 |
郭亚兵 |
18 |
甘肃省教育厅双创教改项目年专创融合背景下机械类大学生实践课程教学改革研究与实践 |
甘肃省教育厅 |
2021年 |
马浩浩 |
19 |
基于新工科背景下的《机械设计基础》课程混合式教学模式探索与实践 |
天水师范大学 |
2022年 |
冯彦伟 |
20 |
新工科背景下基于第二课堂的大学生创新创业能力提升实施路径探索 |
天水师范大学 |
2022年 |
李妍 |
21 |
内涵式发展视域下应用型本科“三阶段”创新创业教育实践模式构建 |
甘肃省教育厅 |
2022年 |
李妍 |
22 |
以产教融合为核心的数控技术工匠人才培养策略研究——以《数控技术》课程教学为例 |
天水师范大学 |
2022年 |
丛淼淼 |
23 |
新工科背景下《汽车构造》课程与创新创业教育深度融合的研究与实践 |
甘肃省教育厅 |
2022年 |
魏家沛 |
24 |
新工科背景下机械电子工程类专业创新创业人才培养模式探索与实践 |
天水师范大学 |
2023年 |
杨静 |
25 |
新工科背景下机械类专业课程的教学改革与探究——以机械优化设计为例 |
天水师范大学 |
2023年 |
李奇军 |
26 |
面向现代产业研究院的机械类专业课程体系改革与实践 |
甘肃省教育厅 |
2024年 |
杨程 |
27 |
面向智能制造工程类岗位需求的应用型本科生实践创新能力培养研究与实践 |
天水师范大学 |
2024年 |
郑丽 |
28 |
基于OBE理念的“一题二线三阶”课堂教学改革与实践 —以“材料科学基础”课程为例 |
天水师范大学 |
2024年 |
李妍 |
29 |
新工科背景下《工业机器人虚拟仿真与编程》项目式教学模式探索与实践 |
天水师范大学 |
2024年 |
张继忠 |